Alessandra Moura Bizoni | Folha Dirigida
Um golpe disparado há 50 anos, que interrompeu vários projetos e causou perdas irreparáveis na universidade, mas que também resultou na expansão de pesquisas e cursos de pós-graduação no país, desenhando uma nova face para o ensino superior, repleta de contradições. Essas são algumas considerações traçadas por docentes e pesquisadores sobre os efeitos da ditadura militar na ciência brasileira.
Dentro das ações que marcam os 50 anos do Golpe de 64, o Colégio Brasileiro de Altos Estudos (Cbae), órgão do Fórum de Ciência e Cultura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FCC/UFRJ) promoveu, nos últimos dias 19 e 20, o seminário “Projetos Interrompidos: repercussões da Ditadura sobre a universidade, os trabalhadores e os povos indígenas”.
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